: รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี

ชื่อเรื่อง               :  รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้  วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี  

                               (งานประดิษฐ์)    ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผู้รายงาน            :  นางสุคนธ์   ชำนาญณรงค์

ตำแหน่ง                ครูชำนาญการ     โรงเรียนอนุบาลลำพูน    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

                                 ลำพูน   เขต 1

ปีที่ทำการศึกษา  :  ปีการศึกษา  2550

 

บทคัดย่อ

การรายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพ  และ  เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4   ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์)   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

                การศึกษาครั้งนี้ใช้ประชากร  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  โรงเรียนอนุบาลลำพูน 

ปีการศึกษา  2550  จำนวน  42  คน เป็นกลุ่มตัวอย่าง   เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นเอกสารเอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนชนิดเลือกตอบ  4  ตัวเลือก,  แบบทดสอบความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน   เป็นสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า  แล้ววิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย  ()  และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (S.D)  และค่าสถิติที่ใช้  คือการทดสอบที  (t-test)  ผลการศึกษาพบว่า  ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80  แสดงว่าเอกสารประกอบการสอนที่จัดทำขึ้นมีประสิทธิภาพที่เชื่อถือได้  และผลการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการสอน  วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แสดงให้เห็นว่าเอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีประสิทธิภาพ  ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และนักเรียนมีความคิดเห็นต่อเอกสารประกอบการสอน  วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีประสิทธิภาพ  ส่งผลให้นักเรียนมีโดยรวมอยู่ในระดับ  ดีมาก