ชื่อเรื่อง : รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี
(งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้รายงาน : นางสุคนธ์ ชำนาญณรงค์
ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนอนุบาลลำพูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ลำพูน เขต 1
ปีที่ทำการศึกษา : ปีการศึกษา 2550
บทคัดย่อ
การรายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพ และ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การศึกษาครั้งนี้ใช้ประชากร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุบาลลำพูน
ปีการศึกษา 2550 จำนวน 42 คน เป็นกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นเอกสารเอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก, แบบทดสอบความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน เป็นสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า แล้ววิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย (
) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และค่าสถิติที่ใช้ คือการทดสอบที (t-test) ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80 แสดงว่าเอกสารประกอบการสอนที่จัดทำขึ้นมีประสิทธิภาพที่เชื่อถือได้ และผลการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แสดงให้เห็นว่าเอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และนักเรียนมีความคิดเห็นต่อเอกสารประกอบการสอน วิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ ส่งผลให้นักเรียนมีโดยรวมอยู่ในระดับ ดีมาก
